āŠ§ોāŠ°āŠĢ āŠ āŠĻે āŠĩિāŠ·āŠŊ āŠĩાāŠāŠ
TLM āŠĻી āŠŊાāŠĶી
āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪ્āŠĪિ/āŠļંāŠāŠē્āŠŠāŠĻા āŠŪુāŠāŠŽ āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ-āŠ āŠ§્āŠŊાāŠŠāŠĻ āŠļાāŠŪāŠ્āŠ°ી
āŠĶāŠ°ેāŠ āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠŪિāŠĪ્āŠ°ો āŠŪાāŠે āŠāŠŠāŠŊોāŠી
āŠ§ોāŠ°āŠĢ āŠ āŠĻે āŠĩિāŠ·āŠŊ āŠĩાāŠāŠ TLM āŠĻી āŠŊાāŠĶી 2026 | TLM Material
āŠ§ોāŠ°āŠĢ āŠ āŠĻે āŠĩિāŠ·āŠŊ āŠĩાāŠāŠ TLM āŠĻી āŠŊાāŠĶી āŠŪેāŠģāŠĩો. āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪ્āŠĪિ āŠŪુāŠāŠŽ āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ-āŠ āŠ§્āŠŊાāŠŠāŠĻ āŠļાāŠŪāŠ્āŠ°ી, āŠķૈāŠ્āŠ·āŠĢિāŠ āŠાāŠ°્āŠ, āŠŪોāŠĄેāŠē āŠ āŠĻે āŠķિāŠ્āŠ·āŠો āŠŪાāŠે āŠāŠŠāŠŊોāŠી āŠŪાāŠ°્āŠāŠĶāŠ°્āŠķāŠĻ
āŠĻāŠŪāŠļ્āŠાāŠ° āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠŪિāŠĪ્āŠ°ો! ð
āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢāŠĻે āŠĩāŠ§ુ āŠ°āŠļāŠŠ્āŠ°āŠĶ āŠ āŠĻે āŠ āŠļāŠ°āŠાāŠ°āŠ āŠŽāŠĻાāŠĩāŠĩા āŠŪાāŠે TLM (Teaching Learning Material) āŠāŠāŠēે āŠે āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ-āŠ āŠ§્āŠŊાāŠŠāŠĻ āŠļાāŠŪāŠ્āŠ°ી āŠૂāŠŽ āŠ āŠāŠŠāŠŊોāŠી āŠે. āŠ āŠđીં āŠ§ોāŠ°āŠĢ āŠ āŠĻે āŠĩિāŠ·āŠŊ āŠŠ્āŠ°āŠŪાāŠĢે āŠāŠŠāŠŊોāŠી TLM āŠĻા āŠĻāŠŪૂāŠĻાāŠ āŠĪāŠĨા āŠĪેāŠĻા āŠāŠŠāŠŊોāŠ āŠĩિāŠķે āŠŪાāŠđિāŠĪી āŠāŠŠāŠĩાāŠŪાં āŠāŠĩી āŠે.āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢāŠĻે āŠĩāŠ§ુ āŠ°āŠļāŠŠ્āŠ°āŠĶ, āŠļāŠ°āŠģ āŠ āŠĻે āŠ āŠļāŠ°āŠાāŠ°āŠ āŠŽāŠĻાāŠĩāŠĩા āŠŪાāŠે TLM (Teaching Learning Material) āŠāŠāŠēે āŠે āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ-āŠ āŠ§્āŠŊાāŠŠāŠĻ āŠļાāŠŪāŠ્āŠ°ી āŠૂāŠŽ āŠ āŠŪāŠđāŠĪ્āŠĪ્āŠĩāŠŠૂāŠ°્āŠĢ āŠે. āŠŽાāŠģāŠો āŠŪાāŠĪ્āŠ° āŠļાંāŠāŠģીāŠĻે āŠ āŠĻāŠđીં, āŠŠāŠ°ંāŠĪુ āŠોāŠāŠĻે, āŠļ્āŠŠāŠ°્āŠķ āŠāаીāŠĻે, āŠŠ્āŠ°āŠĩૃāŠĪ્āŠĪિāŠ āŠāаીāŠĻે āŠ āŠĻે āŠŠ્āŠ°āŠŊોāŠો āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠĩāŠ§ુ āŠļાāŠ°ી āŠ°ીāŠĪે āŠķીāŠી āŠķāŠે āŠે.
āŠ āŠŽ્āŠēોāŠ āŠŠોāŠļ્āŠāŠŪાં āŠķિāŠ્āŠ·āŠોāŠĻે āŠ§ોāŠ°āŠĢ āŠ āŠĻે āŠĩિāŠ·āŠŊ āŠŠ્āŠ°āŠŪાāŠĢે TLM āŠĻા āŠĩિāŠĩિāŠ§ āŠĻāŠŪૂāŠĻાāŠ, āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪ્āŠĪિ āŠāЧાāŠ°િāŠĪ āŠķૈāŠ્āŠ·āŠĢિāŠ āŠļાāŠ§āŠĻો āŠĪāŠĨા āŠĩāŠ°્āŠāŠંāŠĄāŠŪાં āŠĪેāŠĻો āŠāŠŠāŠŊોāŠ āŠāаāŠĩા āŠŪાāŠે āŠāŠŠāŠŊોāŠી āŠŪાāŠ°્āŠāŠĶāŠ°્āŠķāŠĻ āŠŪāŠģāŠķે.
ð TLM āŠķું āŠે?
TLM āŠāŠāŠēે Teaching Learning Material. āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠāŠĻે āŠļંāŠāŠē્āŠŠāŠĻાāŠ āŠļāŠ°āŠģāŠĪાāŠĨી āŠļāŠŪāŠાāŠĩāŠĩા āŠŪાāŠે āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠāŠŠāŠŊોāŠāŠŪાં āŠēેāŠĩાāŠĪી āŠķૈāŠ્āŠ·āŠĢિāŠ āŠļાāŠŪāŠ્āŠ°ીāŠĻે TLM āŠāŠđેāŠĩાāŠŪાં āŠāŠĩે āŠે.
TLM āŠĻું āŠŠૂāŠ°ું āŠĻાāŠŪ Teaching Learning Material āŠે. āŠુāŠāаાāŠĪીāŠŪાં āŠĪેāŠĻે āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ-āŠ āŠ§્āŠŊાāŠŠāŠĻ āŠļાāŠŪāŠ્āŠ°ી āŠāŠđેāŠĩાāŠŪાં āŠāŠĩે āŠે. āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠāŠĻે āŠોāŠāŠŠāŠĢ āŠĩિāŠ·āŠŊāŠĻી āŠļંāŠāŠē્āŠŠāŠĻા āŠļāŠ°āŠģāŠĪાāŠĨી āŠļāŠŪāŠાāŠĩāŠĩા āŠŪાāŠે āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠે āŠķૈāŠ્āŠ·āŠĢિāŠ āŠļાāŠ§āŠĻોāŠĻો āŠāŠŠāŠŊોāŠ āŠāаે āŠે āŠĪેāŠĻે TLM āŠāŠđેāŠĩાāŠŪાં āŠāŠĩે āŠે.
TLM āŠĻાં āŠāŠĶાāŠđāŠ°āŠĢો:
- āŠિāŠĪ્āŠ°ો āŠ āŠĻે āŠિāŠĪ્āŠ°āŠાāŠ°્āŠĄ
- āŠ āŠ્āŠ·āŠ°āŠાāŠ°્āŠĄ āŠ āŠĻે āŠķāŠŽ્āŠĶāŠાāŠ°્āŠĄ
- āŠāŠĢિāŠĪીāŠŊ āŠļાāŠ§āŠĻો āŠ āŠĻે āŠāŠાāŠ°ો
- āŠĻāŠāŠķા āŠ āŠĻે āŠાāŠ°્āŠ
- āŠŪોāŠĄેāŠē āŠ āŠĻે āŠķૈāŠ્āŠ·āŠĢિāŠ āŠ°āŠŪāŠĪો
- āŠŦ્āŠēેāŠķāŠાāŠ°્āŠĄ āŠ āŠĻે āŠĩāŠ°્āŠāŠķીāŠ
- āŠĄિāŠિāŠāŠē āŠķૈāŠ્āŠ·āŠĢિāŠ āŠļાāŠŪāŠ્āŠ°ી
- āŠļ્āŠĨાāŠĻિāŠ āŠ āŠĻે āŠāŠા āŠāа્āŠે āŠŽāŠĻાāŠĩી āŠķāŠાāŠŊ āŠĪેāŠĩી āŠķૈāŠ્āŠ·āŠĢિāŠ āŠļાāŠŪāŠ્āŠ°ી
āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪ્āŠĪિ āŠŪુāŠāŠŽ TLM āŠેāŠĩી āŠ°ીāŠĪે āŠŠāŠļંāŠĶ āŠāаāŠĩું?
TLM āŠŠāŠļંāŠĶ āŠāаāŠĪી āŠĩāŠāŠĪે āŠĻીāŠેāŠĻી āŠŽાāŠŽāŠĪો āŠ§્āŠŊાāŠĻāŠŪાં āŠ°ાāŠāŠĩી.
- āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪ્āŠĪિ āŠāŠģāŠો: āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠ āŠŠાāŠ āŠĻા āŠ ંāŠĪે āŠķું āŠķીāŠāŠĩાāŠĻું āŠે āŠĪે āŠĻāŠ્āŠી āŠāаો.
- āŠļંāŠāŠē્āŠŠāŠĻા āŠļāŠŪāŠો: āŠāŠ āŠŽાāŠŽāŠĪ āŠļāŠŪāŠાāŠĩāŠĩાāŠŪાં āŠŪુāŠķ્āŠેāŠēી āŠŠāŠĄે āŠે āŠĪે āŠāŠģāŠો.
- āŠŊોāŠ્āŠŊ āŠļાāŠŪāŠ્āŠ°ી āŠŠāŠļંāŠĶ āŠāаો: āŠાāŠ°્āŠ, āŠŪોāŠĄેāŠē, āŠાāŠ°્āŠĄ, āŠ°āŠŪāŠĪ āŠે āŠŠ્āŠ°āŠŊોāŠāŠŪાંāŠĨી āŠŊોāŠ્āŠŊ āŠĩિāŠāŠē્āŠŠ āŠŠāŠļંāŠĶ āŠāаો.
- āŠŠ્āŠ°āŠĩૃāŠĪ્āŠĪિ āŠāаાāŠĩો: āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠāŠĻે TLM āŠĻો āŠાāŠĪે āŠāŠŠāŠŊોāŠ āŠāаāŠĩાāŠĻી āŠĪāŠ āŠāŠŠો.
- āŠŪૂāŠē્āŠŊાંāŠāŠĻ āŠāаો: āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻોāŠĪ્āŠĪāŠ°ી, āŠĩāŠ°્āŠāŠķીāŠ āŠે āŠĻાāŠĻી āŠŠ્āŠ°āŠĩૃāŠĪ્āŠĪિ āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠļāŠŪāŠ āŠāŠાāŠļો.
āŠāŠા āŠāа્āŠે TLM āŠેāŠĩી āŠ°ીāŠĪે āŠŽāŠĻાāŠĩāŠĩું?
āŠķિāŠ્āŠ·āŠો āŠāаેāŠĨી āŠāŠŠāŠēāŠŽ્āŠ§ āŠ āŠĻે āŠļ્āŠĨાāŠĻિāŠ āŠļાāŠŪāŠ્āŠ°ીāŠĻો āŠāŠŠāŠŊોāŠ āŠāаીāŠĻે āŠŠāŠĢ āŠāŠŠāŠŊોāŠી TLM āŠŽāŠĻાāŠĩી āŠķāŠે āŠે.
- āŠૂāŠĻાં āŠાāŠ°્āŠĄāŠŽોāŠ°્āŠĄāŠŪાંāŠĨી āŠāŠĢિāŠĪāŠĻા āŠāŠાāŠ°ો āŠŽāŠĻાāŠĩો.
- āŠĩેāŠļ્āŠ āŠŠેāŠŠāŠ°āŠĨી āŠ āŠ્āŠ·āŠ°āŠાāŠ°્āŠĄ āŠ āŠĻે āŠķāŠŽ્āŠĶāŠાāŠ°્āŠĄ āŠĪૈāŠŊાāŠ° āŠāаો.
- āŠŽોāŠāŠēāŠĻાં āŠĒાંāŠāŠĢાંāŠĨી āŠāŠĢāŠĪāŠ°ી āŠ āŠĻે āŠļāŠ°āŠĩાāŠģાāŠĻી āŠŠ્āŠ°āŠĩૃāŠĪ્āŠĪિ āŠāаાāŠĩો.
- āŠૂāŠĻા āŠાāŠ°્āŠ āŠŠેāŠŠāŠ°āŠĨી āŠĻāŠāŠķા āŠ āŠĻે āŠļંāŠāŠē્āŠŠāŠĻા āŠાāŠ°્āŠ āŠŽāŠĻાāŠĩો.
- āŠŽીāŠ, āŠŠાંāŠĶāŠĄાં āŠ āŠĻે āŠ āŠĻ્āŠŊ āŠુāŠĶāŠ°āŠĪી āŠĩāŠļ્āŠĪુāŠāŠĨી āŠŠāŠ°્āŠŊાāŠĩāŠ°āŠĢ āŠāЧાāŠ°િāŠĪ āŠŠ્āŠ°āŠĩૃāŠĪ્āŠĪિāŠ āŠāаાāŠĩો.
ð āŠ§ોāŠ°āŠĢāŠĩાāŠ° āŠ āŠĻે āŠĩિāŠ·āŠŊāŠĩાāŠ° TLM
| āŠ§ોāŠ°āŠĢ | āŠĩિāŠ·āŠŊ | TLM āŠĻા āŠāŠĶાāŠđāŠ°āŠĢો |
|---|---|---|
| 1-2 | āŠુāŠāаાāŠĪી | āŠ āŠ્āŠ·āŠ°āŠાāŠ°્āŠĄ, āŠŽાāŠ°ાāŠāŠĄી āŠાāŠ°્āŠ, āŠિāŠĪ્āŠ°āŠાāŠ°્āŠĄ |
| 1-5 | āŠāŠĢિāŠĪ | āŠļંāŠ્āŠŊા āŠાāŠ°્āŠĄ, āŠāŠાāŠ°ો, āŠāŠĄિāŠŊાāŠģ āŠŪોāŠĄેāŠē |
| 3-5 | āŠŠāŠ°્āŠŊાāŠĩāŠ°āŠĢ | āŠāŠģāŠāŠ્āŠ°, āŠોāŠĄāŠĻા āŠાāŠો, āŠŠ્āŠ°ાāŠĢીāŠāŠĻાં āŠિāŠĪ્āŠ°ો |
| 1-8 | āŠ ંāŠ્āŠ°ેāŠી | Alphabet Chart, Word Cards, Grammar Charts |
| 6-8 | āŠĩિāŠ્āŠાāŠĻ | āŠļૌāŠ°āŠŪંāŠĄāŠģ, āŠĩિāŠĶ્āŠŊુāŠĪ āŠŠāŠ°િāŠŠāŠĨ, āŠŪાāŠĻāŠĩ āŠķāŠ°ીāŠ°āŠĻું āŠŪોāŠĄેāŠē |
| 6-8 | āŠļાāŠŪાāŠિāŠ āŠĩિāŠ્āŠાāŠĻ | āŠાāŠ°āŠĪāŠĻો āŠĻāŠāŠķો, āŠļāŠŪāŠŊāŠ°ેāŠા, āŠૂāŠોāŠģāŠĻાં āŠŪોāŠĄેāŠē |
āŠĻોંāŠ§: āŠ āŠŊાāŠĶી āŠŪાāŠ°્āŠāŠĶāŠ°્āŠķāŠ āŠāŠĶાāŠđāŠ°āŠĢો āŠŪાāŠે āŠે. āŠŊોāŠ્āŠŊ TLM āŠŠāŠļંāŠĶ āŠāаāŠĪી āŠĩāŠāŠĪે āŠļંāŠŽંāŠ§િāŠĪ āŠ§ોāŠ°āŠĢāŠĻા āŠ āŠ્āŠŊાāŠļāŠ્āŠ°āŠŪ, āŠŠાāŠ ્āŠŊāŠŠુāŠļ્āŠĪāŠ āŠ āŠĻે āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪ્āŠĪિāŠĻો āŠļંāŠĶāŠ°્āŠ āŠēેāŠĩો.
āŠ§ોāŠ°āŠĢ 1 āŠ āŠĻે 2 āŠŪાāŠે TLM
āŠુāŠāаાāŠĪી: āŠ āŠ્āŠ·āŠ°āŠાāŠ°્āŠĄ, āŠિāŠĪ્āŠ°āŠાāŠ°્āŠĄ, āŠŽાāŠ°ાāŠāŠĄી āŠાāŠ°્āŠ, āŠķāŠŽ્āŠĶāŠ°āŠāŠĻા āŠ°āŠŪāŠĪ āŠ āŠĻે āŠĩાāŠ°્āŠĪા āŠિāŠĪ્āŠ°ો.
āŠāŠĢિāŠĪ: āŠļંāŠ્āŠŊા āŠાāŠ°્āŠĄ, āŠāŠĢāŠĪāŠ°ીāŠĻી āŠĩāŠļ્āŠĪુāŠ, āŠ ંāŠ-āŠિāŠĪ્āŠ° āŠŪેāŠģāŠĩāŠĢી, āŠāŠાāŠ°ો āŠ āŠĻે āŠļāŠ°āŠĩાāŠģા-āŠŽાāŠĶāŠŽાāŠીāŠĻા āŠાāŠ°્āŠĄ.
āŠŠāŠ°્āŠŊાāŠĩāŠ°āŠĢ: āŠķāŠ°ીāŠ°āŠĻા āŠ ંāŠોāŠĻાં āŠિāŠĪ્āŠ°ો, āŠŦāŠģો-āŠķાāŠāŠાāŠીāŠĻાં āŠŪોāŠĄેāŠē, āŠŠ્āŠ°ાāŠĢીāŠāŠĻાં āŠિāŠĪ્āŠ°ો āŠ āŠĻે āŠŠāŠ°િāŠĩાāŠ° āŠાāŠ°્āŠ.
āŠ ંāŠ્āŠ°ેāŠી: Alphabet Chart, Picture Dictionary, Capital-Small Letters Cards āŠ āŠĻે Word Cards.
āŠ§ોāŠ°āŠĢ 3 āŠĨી 5 āŠŪાāŠે TLM
āŠુāŠāаાāŠĪી: āŠļāŠŪાāŠĻાāŠ°્āŠĨી-āŠĩિāŠ°ોāŠ§ાāŠ°્āŠĨી āŠķāŠŽ્āŠĶāŠાāŠ°્āŠĄ, āŠĩાāŠ્āŠŊāŠ°āŠāŠĻા āŠાāŠ°્āŠ, āŠĩાંāŠāŠĻ āŠાāŠ°્āŠĄ āŠ āŠĻે āŠĩાāŠ°્āŠĪા āŠ્āŠ°āŠŪ āŠોāŠ āŠĩāŠĢી.
āŠāŠĢિāŠĪ: āŠļ્āŠĨાāŠĻāŠિંāŠŪāŠĪ āŠાāŠ°્āŠ, āŠ āŠŠૂāŠ°્āŠĢાંāŠ āŠŪોāŠĄેāŠē, āŠāŠĄિāŠŊાāŠģ āŠŪોāŠĄેāŠē, āŠŪાāŠŠāŠĻ āŠļાāŠ§āŠĻો āŠ āŠĻે āŠુāŠĢાāŠાāŠ° āŠોāŠ·્āŠāŠ.
āŠŠāŠ°્āŠŊાāŠĩāŠ°āŠĢ: āŠāŠģāŠāŠ્āŠ° āŠŪોāŠĄેāŠē, āŠાāŠĶ્āŠŊāŠķૃંāŠāŠēા āŠાāŠ°્āŠ, āŠોāŠĄāŠĻા āŠાāŠોāŠĻું āŠŪોāŠĄેāŠē, āŠŠāŠ°િāŠĩāŠđāŠĻāŠĻાં āŠļાāŠ§āŠĻો āŠ āŠĻે āŠĶિāŠķા āŠĶāŠ°્āŠķાāŠĩāŠĪો āŠĻāŠāŠķો.
āŠ ંāŠ્āŠ°ેāŠી: Grammar Charts, Tense Cards, Sentence Formation Cards āŠ āŠĻે Vocabulary Games.
āŠ§ોāŠ°āŠĢ 6 āŠĨી 8 āŠŪાāŠે TLM
āŠુāŠāаાāŠĪી: āŠĩ્āŠŊાāŠāаāŠĢ āŠાāŠ°્āŠ, āŠ°ૂāŠĒિāŠŠ્āŠ°āŠŊોāŠ-āŠāŠđેāŠĩāŠĪ āŠાāŠ°્āŠĄ, āŠēેāŠāŠĻ āŠŠ્āŠ°āŠĩૃāŠĪ્āŠĪિ āŠાāŠ°્āŠĄ āŠ āŠĻે āŠĩાંāŠāŠĻ āŠļાāŠŪāŠ્āŠ°ી.
āŠāŠĢિāŠĪ: āŠŽીāŠāŠāŠĢિāŠĪીāŠŊ āŠાāŠāŠē્āŠļ, āŠૂāŠŪિāŠĪિāŠĻાં āŠŪોāŠĄેāŠē, āŠોāŠĢāŠŪાāŠŠāŠ, āŠ્āŠ°ાāŠŦ āŠાāŠ°્āŠ āŠ āŠĻે āŠ્āŠ·ેāŠĪ્āŠ°āŠŦāŠģ-āŠŠāŠ°િāŠŪિāŠĪિāŠĻા āŠŪોāŠĄેāŠē.
āŠĩિāŠ્āŠાāŠĻ: āŠŪાāŠĻāŠĩ āŠķāŠ°ીāŠ°āŠĻાં āŠ ંāŠોāŠĻું āŠŪોāŠĄેāŠē, āŠļૌāŠ°āŠŪંāŠĄāŠģ, āŠĩિāŠĶ્āŠŊુāŠĪ āŠŠāŠ°િāŠŠāŠĨ, āŠŠ્āŠ°āŠાāŠķāŠĻું āŠŠāŠ°ાāŠĩāŠ°્āŠĪāŠĻ āŠ āŠĻે āŠŠāŠĶાāŠ°્āŠĨોāŠĻા āŠુāŠĢāŠ§āŠ°્āŠŪો āŠĶāŠ°્āŠķાāŠĩāŠĪાં āŠŠ્āŠ°āŠŊોāŠો.
āŠļાāŠŪાāŠિāŠ āŠĩિāŠ્āŠાāŠĻ: āŠાāŠ°āŠĪāŠĻો āŠĻāŠāŠķો, āŠુāŠāаાāŠĪāŠĻો āŠĻāŠāŠķો, āŠĶિāŠķા āŠાāŠ°્āŠ, āŠāŠĪિāŠđાāŠļિāŠ āŠļāŠŪāŠŊāŠ°ેāŠા, āŠēોāŠāŠķાāŠđી āŠŠ્āŠ°āŠ્āŠ°િāŠŊાāŠĻું āŠાāŠ°્āŠ āŠ āŠĻે āŠૂāŠોāŠģāŠĻાં āŠŪોāŠĄેāŠē.
āŠĻોંāŠ§: āŠāŠŠāŠ°āŠĻી āŠŊાāŠĶી āŠŪાāŠ°્āŠāŠĶāŠ°્āŠķāŠ āŠāŠĶાāŠđāŠ°āŠĢો āŠે. āŠķિāŠ્āŠ·āŠોāŠ āŠŠોāŠĪાāŠĻા āŠ§ોāŠ°āŠĢāŠĻા āŠ āŠ્āŠŊાāŠļāŠ્āŠ°āŠŪ, āŠŠાāŠ ્āŠŊāŠŠુāŠļ્āŠĪāŠ āŠ āŠĻે āŠļંāŠŽંāŠ§િāŠĪ āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪ્āŠĪિ āŠ āŠĻુāŠļાāŠ° āŠŊોāŠ્āŠŊ TLM āŠŠāŠļંāŠĶ āŠāаāŠĩાં.
ðŊ TLM āŠĻા āŠŦાāŠŊāŠĶા
- āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠāŠŪાં āŠķીāŠāŠĩાāŠĻો āŠ°āŠļ āŠ āŠĻે āŠāŠĪ્āŠļાāŠđ āŠĩāŠ§ે āŠે.
- āŠ āŠāаી āŠļંāŠāŠē્āŠŠāŠĻાāŠ āŠļāŠ°āŠģāŠĪાāŠĨી āŠļāŠŪāŠાāŠĩી āŠķāŠાāŠŊ āŠે.
- āŠŠ્āŠ°āŠĩૃāŠĪ્āŠĪિ āŠāЧાāŠ°િāŠĪ āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢāŠĻે āŠŠ્āŠ°ોāŠĪ્āŠļાāŠđāŠĻ āŠŪāŠģે āŠે.
- āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪ્āŠĪિ āŠŠ્āŠ°ાāŠŠ્āŠĪ āŠāаāŠĩાāŠŪાં āŠŪāŠĶāŠĶ āŠŪāŠģે āŠે.
- āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠāŠĻી āŠļāŠ્āŠ°િāŠŊ āŠાāŠીāŠĶાāŠ°ી āŠĩāŠ§ે āŠે.
- āŠļāŠ°્āŠāŠĻાāŠĪ્āŠŪāŠāŠĪા, āŠĩિāŠાāŠ°āŠķāŠ્āŠĪિ āŠ āŠĻે āŠļāŠŪāŠļ્āŠŊા āŠāŠેāŠēāŠĩાāŠĻી āŠ્āŠ·āŠŪāŠĪાāŠĻો āŠĩિāŠાāŠļ āŠĨાāŠŊ āŠે.
ðĐðŦ āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠŪિāŠĪ્āŠ°ો āŠŪાāŠે āŠાāŠļ
TLM āŠĻો āŠāŠŠāŠŊોāŠ āŠŠાāŠ āŠĻા āŠđેāŠĪુ āŠ āŠĻે āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠāŠĻી āŠāаૂāŠ°િāŠŊાāŠĪ āŠ āŠĻુāŠļાāŠ° āŠāаો. āŠāŠા āŠāа્āŠે āŠļ્āŠĨાāŠĻિāŠ āŠļાāŠŪāŠ્āŠ°ીāŠŪાંāŠĨી āŠŠāŠĢ āŠāŠĪ્āŠĪāŠŪ āŠķૈāŠ્āŠ·āŠĢિāŠ āŠļાāŠ§āŠĻો āŠŽāŠĻાāŠĩી āŠķāŠાāŠŊ āŠે.
āŠĶāŠ°ેāŠ TLM āŠĻો āŠđેāŠĪુ āŠŪાāŠĪ્āŠ° āŠĩāŠ°્āŠāŠંāŠĄāŠĻે āŠļુંāŠĶāŠ° āŠŽāŠĻાāŠĩāŠĩાāŠĻો āŠĻāŠĨી, āŠŠāŠ°ંāŠĪુ āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠāŠĻે āŠોāŠ્āŠāŠļ āŠļંāŠāŠē્āŠŠāŠĻા āŠļāŠŪāŠāŠĩાāŠŪાં āŠŪāŠĶāŠĶ āŠāаāŠĩાāŠĻો āŠે. āŠĪેāŠĨી TLM āŠĻે āŠŠાāŠ āŠĻા āŠđેāŠĪુ, āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪ્āŠĪિ, āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠāŠĻી āŠંāŠŪāŠ° āŠ āŠĻે āŠķીāŠāŠĩાāŠĻી āŠāаૂāŠ°િāŠŊાāŠĪ āŠļાāŠĨે āŠોāŠĄāŠĩું āŠોāŠāŠ.
āŠ āŠŠોāŠļ્āŠāŠĻે āŠĪāŠŪાāŠ°ા āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠŪિāŠĪ્āŠ°ો āŠļાāŠĨે āŠķેāŠ° āŠāаો, āŠેāŠĨી āŠĩāŠ§ુ āŠķિāŠ્āŠ·āŠોāŠĻે āŠ§ોāŠ°āŠĢ āŠ āŠĻે āŠĩિāŠ·āŠŊ āŠ āŠĻુāŠļાāŠ° āŠāŠŠāŠŊોāŠી āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ-āŠ āŠ§્āŠŊાāŠŠāŠĻ āŠļાāŠŪāŠ્āŠ°ી āŠĩિāŠķે āŠŪાāŠđિāŠĪી āŠŪāŠģી āŠķāŠે.
āŠ§ોāŠ°āŠĢ-āŠĩિāŠ·āŠŊāŠĩાāŠ° TLM āŠĻી āŠŊાāŠĶી
āŠĩāŠ§ુ āŠķૈāŠ્āŠ·āŠĢિāŠ āŠŪાāŠđિāŠĪી, āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠāŠŠāŠŊોāŠી āŠļાāŠŪāŠ્āŠ°ી āŠ āŠĻે āŠŪાāŠ°્āŠāŠĶāŠ°્āŠķિāŠા āŠŪાāŠે āŠŪુāŠēાāŠાāŠĪ āŠēો:
āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢāŠĻે āŠļāŠ°āŠģ, āŠ°āŠļāŠŠ્āŠ°āŠĶ āŠ āŠĻે āŠŠ્āŠ°āŠĩૃāŠĪ્āŠĪિāŠēāŠ્āŠ·ી āŠŽāŠĻાāŠĩāŠĩાāŠĻો āŠāŠŠāŠĢો āŠļૌāŠĻો āŠŠ્āŠ°āŠŊાāŠļ āŠાāŠēુ āŠ°ાāŠીāŠ! ð✨
ðĒ āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠŪિāŠĪ્āŠ°ો āŠļાāŠĨે āŠķેāŠ° āŠāаો
āŠ āŠŪાāŠđિāŠĪી āŠāŠŠāŠŊોāŠી āŠēાāŠે āŠĪો āŠĪāŠŪાāŠ°ા āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠŪિāŠĪ્āŠ°ો āŠļાāŠĨે āŠķેāŠ° āŠāаો.
āŠĩāŠ§ુ āŠķૈāŠ્āŠ·āŠĢિāŠ āŠŪાāŠđિāŠĪી āŠŪાāŠે āŠ āŠđીં āŠ્āŠēિāŠ āŠāаો



